{"id":532,"date":"2024-04-24T15:01:47","date_gmt":"2024-04-24T15:01:47","guid":{"rendered":"https:\/\/tuvch.mx\/noticias\/?p=532"},"modified":"2024-06-04T19:03:17","modified_gmt":"2024-06-04T19:03:17","slug":"la-postura-del-tecnologico-universitario-del-valle-de-chalco-sobre-educacion-para-la-paz-una-propuesta-formativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tuvch.mx\/noticias\/?p=532","title":{"rendered":"La postura del Tecnol\u00f3gico Universitario del Valle de Chalco sobre educaci\u00f3n para la paz: Una propuesta formativa"},"content":{"rendered":"
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Fuente:<\/strong> <\/mark>Jim\u00e9nez, M. y Tejeda, M. (2024). La postura del Tecnol\u00f3gico Universitario del Valle de Chalco sobre educaci\u00f3n para la paz: Una propuesta formativa<\/em> en Giacom\u00e1n, L. et al. (2024), Alternativas hacia la paz con reconciliaci\u00f3n: Propuestas desde el Sistema Universitario Jesuita<\/em> (1era ed., Vol. 1 pp. 571-581) M\u00e9xico: Publicaciones Universidad Iberoamericana Ciudad de M\u00e9xico. Recuperado de https:\/\/ibero.mx\/sites\/all\/themes\/ibero\/descargables\/publicaciones\/alternativas-hacia-la-paz.pdf<\/a><\/mark><\/p>\n\n\n\n

Mar\u00eda Adriana Jim\u00e9nez Romero<\/em>1<\/a><\/sup>, Mar\u00eda del Mar Tejeda Zaraz\u00faa<\/em>2<\/a><\/sup><\/p>\n\n\n\n

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“Todo centro jesuita de ense\u00f1anza superior est\u00e1 llamado a vivir dentro de una realidad social… y a vivir para tal realidad social, a iluminarla con la inteligencia universitaria, a emplear todo el peso de la universidad para transformarla.”<\/em><\/p>\nKolvenbach, S. J.<\/em><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Introducci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Tecnol\u00f3gico Universitario del Valle de Chalco (TUVCH), como universidad confiada a la Compa\u00f1\u00eda de Jes\u00fas, nos encamina a repensar los planteamientos formativos, did\u00e1cticos y pedag\u00f3gicos llevados a cabo en torno a la reconstrucci\u00f3n del tejido social.<\/p>\n\n\n\n

Desde este discernimiento, nos hemos planteado la opci\u00f3n de crear el \u00e1rea de Educaci\u00f3n para la paz, cuyo objetivo es acompa\u00f1ar la formaci\u00f3n profesional mediante anclajes educativos en y desde las pedagog\u00edas para la paz y la esperanza.<\/p>\n\n\n\n

En el presente texto, articulamos las primeras nociones sobre la constituci\u00f3n de este proceso y \u00e1rea de incidencia universitaria. Compartimos la idea de que la universidad se convierta en un medio y puente para deconstruir las acciones<\/p>\n\n\n\n

Presentamos los primeros pasos que daremos y la importancia de definir de manera colectiva, lo que estaremos entendiendo por paz y las acciones que nos pueden llevar a un estado deseado desde un modo de proceder en el que, sin perder nuestra esencia formativa, promovemos geopedagog\u00edas para la restauraci\u00f3n y construcci\u00f3n de paz.<\/p>\n\n\n\n

Concluimos que el primer actor que tendr\u00e1 que atravesar por procesos de transformaci\u00f3n ser\u00e1 la universidad, porque s\u00f3lo as\u00ed seremos capaces de incidir socialmente.<\/p>\n\n\n\n

Valle de Chalco y el Tecnol\u00f3gico Universitario del Valle de Chalco. Breve contexto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Valle de Chalco \u2014o Valle de Xico para algunas y algunos de sus habitantes\u2014 es un municipio ubicado al oriente del Estado de M\u00e9xico, rodeado por el Lago de Chalco y el volc\u00e1n de Xico, conocido como \u201cel ombligo del mundo\u201d. Se trata de una zona que fue habitada por aldeas teotihuacanas entre los a\u00f1os 550 y 640 d.C., y posteriormente por la cultura chichimeca. En el Valle de Chalco podemos encontrar una hacienda del siglo XVI que perteneci\u00f3 a Hern\u00e1n Cort\u00e9s y tomada en la Revoluci\u00f3n por el ej\u00e9rcito zapatista, que hoy funciona como un museo comunitario, fruto de la organizaci\u00f3n comunal de sus habitantes. Aun cuando el municipio posee una riqueza hist\u00f3rica y cultural, con un ecosistema y con los mantos acu\u00edferos de Valle de Chalco que dieron origen al comercio como principal actividad econ\u00f3mica, hoy es conocido por sus altos \u00edndices de violencia, desigualdad y marginaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En el a\u00f1o 2020 su poblaci\u00f3n fue de 391,731 habitantes, de ellos 13.1% se registr\u00f3 en situaci\u00f3n de extrema pobreza y 53.2% en situaci\u00f3n de pobreza moderada; en ese mismo a\u00f1o el registro de poblaci\u00f3n vulnerable por ingresos fue de 8.91%, mientras que la vulnerabilidad por carencias sociales alcanz\u00f3 16.5%. Las principales carencias sociales de Valle de Chalco Solidaridad fueron por acceso a la seguridad social, acceso a los servicios de salud y acceso a la alimentaci\u00f3n. (Data M\u00e9xico, 2023)<\/p>\n\n\n\n

El acelerado incremento poblacional en la zona no ha sido proporcional al de las pol\u00edticas de bienestar, las cuales debieran garantizar la calidad de vida de los habitantes; por el contrario, los ingresos precarios, los tiempos de traslado a sus lugares de trabajo que en su mayor\u00eda est\u00e1n ubicados en la Ciudad de M\u00e9xico, la carencia de servicios p\u00fablicos, la falta de una vivienda digna, son situaciones que claramente dejan ver la poca posibilidad de desarrollo comunitario.<\/p>\n\n\n\n

El Centro de Investigaci\u00f3n y Acci\u00f3n Social Jesuitas por la Paz realiz\u00f3 un diagn\u00f3stico (Jesuitas por la paz, 2015, p. 45) en dos colonias del municipio de Chalco, que destaca lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n